Celestea Centro Especializado en el Trastorno del Espectro Autista

Nuestra trayectoria profesional comienza en el campo de la atención temprana, coincidiendo en el mismo centro de trabajo en el año 2006.

Desde entonces hemos compartido la motivación e interés común, cada vez mayor, por la intervención de niños y niñas con autismo.

Esto nos ha impulsado a crear Celestea, un proyecto hecho con mucha ilusión, en el que hemos volcado todo nuestro esfuerzo y conocimiento para ayudar a las personas con TEA y sus familias.

Nuestra trayectoria profesional comienza en el campo de la atención temprana, coincidiendo en el mismo centro de trabajo en el año 2006.

Desde entonces hemos compartido la motivación e interés común, cada vez mayor, por la intervención de niños y niñas con autismo.

Esto nos ha impulsado a crear Celestea, un proyecto hecho con mucha ilusión, en el que hemos volcado todo nuestro esfuerzo y conocimiento para ayudar a las personas con TEA y sus familias.

Contamos con un equipo multidisciplinar

Para llevar a cabo nuestra intervención contamos con profesionales del campo de la logopedia y de la terapia ocupacional que completan el tratamiento que ofrecemos. Nos gusta el trabajo en equipo y creemos que es fundamental que las diferentes disciplinas se unan para elaborar un plan de intervención completo y ajustado a las necesidades individuales.

Los atributos que nos definen

Profesionalidad. Contamos con formación específica para trabajar con el colectivo TEA , y nos mueve la búsqueda de resultados de calidad.

Experiencia. Hemos completado nuestra formación con una amplia experiencia en la intervención de personas con TEA, lo que nos permite ofrecer un trabajo profesional y con garantía.

Evidencia científica. Trabajamos con metodologías que garantizan una intervención de calidad, medible y eficaz, basada en la evidencia científica.

Especialización. Nuestro centro trabaja exclusivamente con el trastorno del espectro autista, lo que ofrece un espacio de especialización y actualización constante.

Los atributos que nos definen

Profesionalidad. Contamos con formación específica para trabajar con el colectivo TEA , y nos mueve la búsqueda de resultados de calidad.

Experiencia. Hemos completado nuestra formación con una amplia experiencia en la intervención de personas con TEA, lo que nos permite ofrecer un trabajo profesional y con garantía.

Evidencia científica. Trabajamos con metodologías que garantizan una intervención de calidad, medible y eficaz, basada en la evidencia científica.

Especialización. Nuestro centro trabaja exclusivamente con el trastorno del espectro autista, lo que ofrece un espacio de especialización y actualización constante.

Los valores que nos guían

Empatía. Ponemos todo de nuestra parte para comprender lo que buscan y lo que necesitan las personas con TEA y sus familias, ya que nuestro éxito solo llega a través de su bienestar.

Igualdad. Todas las personas tenemos el mismo derecho a vivir una vida digna y plena, formando parte de la sociedad en igualdad.

Respeto. Creemos que el respeto es la base de una sociedad saludable e integradora. La diferencia nos hace únicos y valiosos, y trabajamos para maximizar el potencial de cada persona desde sus necesidades y deseos.

Pasión. Amamos nuestra profesión y ponemos todo de nuestra parte para lograr nuestra misión con energía, vitalidad y entusiasmo.

Los valores que nos guían

Empatía. Ponemos todo de nuestra parte para comprender lo que buscan y lo que necesitan las personas con TEA y sus familias, ya que nuestro éxito solo llega a través de su bienestar.

Igualdad. Todas las personas tenemos el mismo derecho a vivir una vida digna y plena, formando parte de la sociedad en igualdad.

Pasión. Amamos nuestra profesión y ponemos todo de nuestra parte para lograr nuestra misión con energía, vitalidad y entusiasmo.

Hola, soy Elena.

Soy psicóloga infantil, doctora en psicología, especialista en Atención Temprana y en el Trastorno del Espectro Autista. Me dedico a evaluar y diagnosticar a niños que presentan alteraciones en su desarrollo relacionadas con el TEA, así como a aplicar los tratamientos específicos que necesitan.

Me apasiona mi trabajo y por ello disfruto enseñando sobre aquello a lo que me dedico. Es por eso que desde el año 2012 he impartido clases en el máster de Formación del Profesorado de la Universidad Miguel Hernández y en el máster de Terapia Psicológica con niños y adolescentes de la misma universidad. En ambos casos he tenido la suerte de formar a los estudiantes sobre aquello que más me gusta, las necesidades educativas especiales. Durante 9 años he sido además profesora asociada de la UMH. He impartido un gran número de horas en cursos de formación dirigida a profesionales de la psicología y disciplinas afines, así como en formación para el profesorado en los centros educativos.

Tras una larga experiencia profesional he aprendido que la especialización nos hace diferentes, es por ello que considero que el autismo merece una atención específica y de calidad, dirigiendo todo nuestro esfuerzo a lo que necesitan.

Hola, soy Ángeles.

Soy psicóloga infantil, máster en Psicología Infantil y Atención Temprana y especialista en el Trastorno del Espectro Autista. En el año 2004 inicio mi andadura profesional en la intervención de niños con necesidades educativas especiales, es entonces cuando decido orientar mi carrera y mi formación en la evaluación e intervención de niños y niñas con trastorno del espectro autista.

Disfruto día a día de mi trabajo, interviniendo con los niños y sus familias y dedicándome a la formación de otros profesionales. Desde el año 2012 imparto seminarios específicos de autismo. He colaborado durante 5 años en el máster de Terapia Psicológica con niños y adolescentes de la Universidad Miguel Hernández y, he impartido clases en la asignatura de Intervención y Tratamiento psicológico en Infancia y Adolescencia en el máster Universitario en Psicología General Sanitaria de la universidad Loyola de Sevilla.

En estos años de dedicación me he dado cuenta que el autismo es una forma percibir el mundo, y que sólo cuando consigamos ver a través de sus ojos seremos capaces de comprenderlo, orientando así nuestros esfuerzos hacia una intervención de calidad.

Hola, soy Sole.

Soy Logopeda con más de 30 años de experiencia en el trabajo con niños y niñas que presentan desafíos en la Comunicación y el Lenguaje.

Para mí, trabajar es conexión, disfrute y diversión. Cada encuentro es único y me esfuerzo para que sean experiencias que les brinden muchas oportunidades de participación, en un ambiente seguro emocionalmente y muy rico y variado de estímulos, donde estoy a su disposición para entrar en un juego que nos lleve a la comunicación y el desarrollo del Lenguaje.

Me apasiona mantenerme actualizada en las últimas metodologías de trabajo y me mantengo activamente formándome para personalizar las terapias a las necesidades de mis peques, por eso además de logopedia he estudiado dos diplomados en autismo, formaciones en juego terapéutico, DIR-floortime y lenguaje natural asistido.

Estoy convencida de que el avance se potencia cuando va acompañado de integrar a la familia y sus necesidades.

Hola, soy Marisa.

Soy Licenciada en Educación, Máster en Necesidades Educativas Especiales, Inclusión Educativa y Espectro Autista y Máster en Psicopedagogía.

Ser profesora es mi pasión desde siempre, sin embargo, mi acercamiento al autismo y necesidades educativas especiales llegó a mi vida hace 15 años cuando mi hijo menor fue diagnosticado en el espectro a los 5 años. A partir de ahí, no sólo he dedicado tiempo a aprender y prepararme académicamente, sino también he aprendido en el día a día, en el prueba y error en casa.

Me apasiona guiar a mis alumnos a aprender utilizando sus fortalezas y demostrándoles lo capaces que pueden ser cuando usan las rutas adecuadas que necesitan para aprender.

En mi trabajo como psicopedagoga encargada del área de Atención a la Diversidad de un colegio en Lima he preparado planes de acción individuales para cada niño y realizado adaptaciones curriculares. De igual manera, trabajo con los padres, dándoles orientación y esta experiencia me motivó a escribir el libro “Lo que nadie te dirá del Autismo”.

Hola, soy Ana.

Soy Ana Mínguez, graduada en Terapia Ocupacional por la Universidad Autónoma de Madrid, master universitario en Terapia Ocupacional Basada en la Evidencia y Terapia de Mano.

Tras trabajar en diferentes ámbitos de intervención, me especialicé en Integración Sensorial y en la intervención desde Terapia Ocupacional en el Trastorno del Espectro del Autismo. En estos años he podido observar que la alimentación es un área de intervención recurrente y de gran preocupación para las familias, por ello me formé en Alimentación en personas con TEA.

Creo que es de gran importancia mantener una formación y actualización continua para poder ofrecer el apoyo más personalizado posible y poder ayudar en el desarrollo integral de los niños que acuden a nuestro centro.
Para mí, es muy gratificante poder trabajar día a día con los niños y junto a su familia en la independencia y autonomía de las actividades de la vida diaria, adaptándonos a sus necesidades y a los retos sensoriales que puedan surgir a lo largo de su desarrollo.

Hola, soy Elena

Soy psicóloga infantil, doctora en psicología, especialista en Atención Temprana y en el Trastorno del Espectro Autista. Me dedico a evaluar y diagnosticar a niños y niñas que presentan alteraciones en su desarrollo relacionadas con el TEA, así como a aplicar los tratamientos específicos que necesitan.

Me apasiona mi trabajo y por ello disfruto enseñando sobre aquello a lo que me dedico. Es por eso que desde el año 2012 he impartido clases en el máster de Formación del Profesorado de la Universidad Miguel Hernández y en el máster de Terapia Psicológica con niños y adolescentes de la misma universidad. En ambos casos he tenido la suerte de formar a los estudiantes sobre aquello que más me gusta, las necesidades educativas especiales. Durante 9 años he sido además profesora asociada de la UMH. He impartido un gran número de horas en cursos de formación dirigida a profesionales de la psicología y disciplinas afines, así como en formación para el profesorado en los centros educativos.

Tras una larga experiencia profesional he aprendido que la especialización nos hace diferentes, es por ello que considero que el autismo merece una atención específica y de calidad, dirigiendo todo nuestro esfuerzo a lo que necesitan.

Hola, soy Ángeles

Soy psicóloga infantil, máster en Psicología Infantil y Atención Temprana y especialista en el Trastorno del Espectro Autista. En el año 2004 inicio mi andadura profesional en la intervención de niños y niñas con necesidades educativas especiales, es entonces cuando mi carrera y mi formación se orientan a la evaluación e intervención de niños y niñas con trastorno del espectro autista.

Disfruto día a día de mi trabajo, interviniendo con los niños y sus familias y dedicándome a la formación de otros profesionales. Desde el año 2012 imparto seminarios específicos de autismo. He colaborado durante 5 años en el máster de Terapia Psicológica con niños y adolescentes de la Universidad Miguel Hernández y he impartido clases en la asignatura de Intervención y Tratamiento psicológico en Infancia y Adolescencia en el máster Universitario en Psicología General Sanitaria de la universidad Loyola de Sevilla.

En todos estos años de dedicación me he dado cuenta que el autismo es una forma de percibir el mundo, y que sólo cuando consigamos ver a través de sus ojos seremos capaces de comprenderlo, orientando así nuestros esfuerzos hacia una intervención de calidad.

Hola, soy Sole

Soy Logopeda con más de 30 años de experiencia en el trabajo con niños y niñas que presentan desafíos en la Comunicación y el Lenguaje.

Estoy convencida de que el avance se potencia cuando va acompañado de integrar a la familia y sus necesidades.

Hola, soy Marisa

Soy Licenciada en Educación, Máster en Necesidades Educativas Especiales, Inclusión Educativa y Espectro Autista y Máster en Psicopedagogía.

Me apasiona guiar a mis alumnos a aprender utilizando sus fortalezas y demostrándoles lo capaces que pueden ser cuando usan las rutas adecuadas que necesitan para aprender.

Hola, soy Ana

Soy Ana Mínguez, graduada en Terapia Ocupacional por la Universidad Autónoma de Madrid, master universitario en Terapia Ocupacional Basada en la Evidencia y Terapia de Mano.

Fotos realizadas por @jsaphotonature.

Nuestro centro está adaptado a las necesidades

de las personas con autismo

Las salas de terapia están equipadas con todos los materiales necesarios para poder llevar a cabo una intervención de calidad. La sala de observación nos permite completar de forma excelente el proceso de evaluación, desde ahí podemos observar a los niños y niñas en interacción con sus familias sin que intervenga un profesional directamente. También podemos ofrecer a las familias la posibilidad de observar la intervención llevada a cabo con su hijo/a, para poder aplicar todo lo aprendido cuando lleguen a casa. Nuestro centro cuenta con pequeños detalles para hacerles sentir cómodos y puedan entender más fácilmente el entorno. La sala de terapia ocupacional tiene los elementos necesarios para poder mejorar en las habilidades de la vida diaria y en sus déficits perceptivos y sensoriales desde la integración sensorial.